SORONG, sorongraya.co-Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Papua Barat Daya meningkatkan kapasitas pegiat literasi melalui pelatihan pengembangan literasi dan penulisan cerita anak berbasis kearifan lokal. Kegiatan yang diikuti 31 peserta tersebut berlangsung selama dua hari, Senin-Selasa (9-10/11/2026), bertempat di Vega Hotel Sorong.
Kepala Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Papua Barat Daya, Irma Riyani Soelaiman, dalam laporannya mengatakan bahwa literasi merupakan salah satu fondasi penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia.
Menurutnya, kemampuan membaca, menulis, memahami informasi, serta mengembangkan pengetahuan menjadi kebutuhan utama dalam menghadapi perkembangan zaman.
Oleh karena itu, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Papua Barat Daya menyelenggarakan kegiatan tersebut melalui kolaborasi dengan Institut Teknologi Bandung (ITB), Yayasan Litara, dan Pinjam Pustaka Papua Barat Daya.
Kolaborasi ini merupakan bentuk komitmen bersama dalam memperkuat gerakan literasi sekaligus meningkatkan kapasitas para pegiat literasi di Provinsi Papua Barat Daya.
Irma menjelaskan, kegiatan tersebut bertujuan meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kapasitas para pegiat literasi serta pengelola komunitas baca dalam mengembangkan layanan literasi yang kreatif, inovatif, dan berkelanjutan.
Selain itu, pelatihan ini diharapkan mampu meningkatkan kompetensi pegiat literasi dalam mengembangkan kegiatan membaca dan menulis di tengah masyarakat, termasuk meningkatkan kapasitas pengelola taman bacaan masyarakat (TBM), ruang baca, klub baca, perpustakaan kelurahan, dan perpustakaan sekolah.
Peserta juga dibekali keterampilan menulis dan mengembangkan cerita anak yang menarik, edukatif, serta sesuai dengan kebutuhan pembaca anak.
Hal penting lainnya adalah mendorong lahirnya karya-karya cerita anak yang mengangkat kekayaan budaya, cerita rakyat, kearifan lokal, dan kehidupan masyarakat Papua Barat Daya secara khusus serta Tanah Papua pada umumnya.
Menurut Irma, kegiatan ini juga menjadi sarana memperkuat jejaring dan kolaborasi antara pemerintah, perguruan tinggi, lembaga literasi, serta komunitas masyarakat dalam membangun budaya baca.
Sebanyak 31 peserta yang mengikuti pelatihan berasal dari kalangan pegiat literasi dan pengelola TBM, ruang baca, klub baca, perpustakaan kelurahan, perpustakaan sekolah, serta komunitas literasi di wilayah Kota Sorong, Kabupaten Sorong, dan Kabupaten Maybrat.
Selama pelatihan, peserta mendapatkan sejumlah materi pendampingan terkait pengembangan literasi, di antaranya pengorganisasian komunitas, pengenalan dan pemanfaatan buku ramah anak, berbagi praktik baik melalui pesan dari Malaumkarta, serta adaptasi cerita rakyat dan kearifan lokal.
Metode pelatihan dilaksanakan melalui penyampaian materi, diskusi, praktik, serta pendampingan oleh narasumber dan fasilitator.
Kegiatan tersebut berlangsung selama dua hari, yakni 9-10 November 2026, dengan sumber pendanaan berasal dari Dokumen Pelaksanaan Anggaran (DPA) Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Papua Barat Daya.
Melalui kegiatan ini, diharapkan para peserta memperoleh peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam mengembangkan kegiatan literasi di lingkungan masing-masing.
Selain itu, pelatihan ini diharapkan dapat melahirkan penulis-penulis cerita anak dari Papua Barat Daya yang mampu menghasilkan bahan bacaan berkualitas dengan mengangkat identitas, budaya, tradisi, dan kearifan lokal Papua.
Dengan demikian, anak-anak dapat memperoleh bahan bacaan yang dekat dengan kehidupan dan lingkungan mereka. Ke depan, taman bacaan, ruang baca, klub baca, serta perpustakaan kelurahan dan sekolah diharapkan menjadi pusat kegiatan literasi masyarakat yang aktif, produktif, dan berkelanjutan.
Sementara itu, Wakil Gubernur Papua Barat Daya, Ahmad Nausrau, dalam sambutannya menyampaikan apresiasi kepada seluruh pihak yang telah menyelenggarakan kegiatan tersebut sebagai upaya meningkatkan budaya baca dan memperkuat kualitas sumber daya manusia di daerah.
“Atas nama Pemerintah Provinsi Papua Barat Daya, saya menyampaikan apresiasi kepada seluruh pihak yang telah menyelenggarakan kegiatan ini sebagai upaya meningkatkan budaya baca dan memperkuat kualitas sumber daya manusia di daerah kita,”ujarnya.
Ia mengatakan, literasi bukan hanya sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga mencakup kemampuan memahami informasi, berpikir kritis, mengembangkan pengetahuan, serta memanfaatkan informasi secara bijak dalam kehidupan sehari-hari.
Menurut Ahmad Nausrau, kemajuan suatu daerah tidak hanya ditentukan oleh pembangunan infrastruktur, tetapi juga oleh kualitas sumber daya manusianya. Karena itu, budaya membaca harus terus ditumbuhkan mulai dari lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, hingga kampung dan kelurahan.
Dalam hal ini, pegiat literasi dan pengelola taman bacaan memiliki peran penting sebagai ujung tombak dalam mendekatkan buku dan pengetahuan kepada masyarakat, khususnya anak-anak dan generasi muda.
Ia juga menyambut baik adanya materi pelatihan penulisan cerita anak. Menurutnya, anak-anak membutuhkan bahan bacaan yang menarik, mendidik, dan sesuai dengan dunia mereka.
Melalui pelatihan tersebut, Ahmad berharap para peserta tidak hanya meningkatkan keterampilan menulis cerita anak, tetapi juga mampu mengangkat kekayaan budaya, cerita rakyat, adat istiadat, kearifan lokal, serta kehidupan masyarakat Papua Barat Daya ke dalam karya-karya yang menarik dan mudah dipahami anak-anak.
Dengan demikian, cerita anak tidak hanya menjadi sarana hiburan dan pembelajaran, tetapi juga media untuk memperkenalkan identitas budaya, menanamkan nilai-nilai moral, membangun karakter, serta menumbuhkan kecintaan generasi muda terhadap daerah dan budayanya sendiri.
“Kamu berharap pelatihan ini dapat meningkatkan kemampuan peserta dalam mengelola kegiatan literasi secara kreatif, inovatif, dan berkelanjutan. Selain itu, para peserta diharapkan mampu menghasilkan karya cerita anak yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan bacaan di taman bacaan, ruang baca, klub baca, maupun perpustakaan kelurahan, “tambahnya.
Ahmad Nausrau juga mengajak seluruh peserta mengikuti pelatihan dengan sungguh-sungguh, menyerap ilmu dan pengalaman dari para narasumber, membangun jejaring kerja sama, serta terus mengembangkan gerakan literasi di tengah masyarakat.
“Mari kita jadikan literasi sebagai gerakan bersama untuk menciptakan generasi Papua yang cerdas, kreatif, berkarakter, dan berwawasan luas,” tutupnya.
